内江市第二中学高2028届1班的张馨月，是一位自小沉浸在诗词里的女孩。儿时，母亲将古诗词改编的国风歌曲当作闹铃唤她起床，往往只需循环几遍，她便能熟记全诗，日积月累，诗词储备远超同龄人。今年1月，张馨月斩获内江市“蜀风诗韵”诗词大会一等奖，如今，她又报名参加了中华诗词美育大赛四川省赛。
张馨月的诗词启蒙始于6岁。妈妈在手机上发现一个音频节目，主播把几百首唐诗宋词谱成国风歌曲，配上浅白的诗文讲解。母亲觉得“童子功重在耳濡目染”，就把这些歌曲放给女儿听。“我一听就喜欢上了，”张馨月说，“有时赖床，妈妈就在我耳边播，听着听着人就清醒了，也就自然起床了。”四年级那次才艺表演，她唱的是改编成歌曲的《沁园春·雪》，那是她第一次在舞台上找到自信。靠着这种“无痛”背诵法，她在小学阶段就提前背完了中学阶段的诗词，现在语文课上那些要求背诵的古诗文，对她来说都是“老朋友”。
一众先贤里，苏轼是她最偏爱的诗人。“学的诗多了，你会发现他有一种乐观豁达的精神，对生活有指导意义。”她会用《临江仙·送钱穆父》中“人生如逆旅，我亦是行人”一句宽慰自己：人生本就是一场修行，眼前困境不过转瞬云烟。写作文遇上“挫折”“突破自我”类题目，她也爱引用诗词作为论据。因为喜欢诗词，张馨月8岁开始学书法和国画，常用古文诗词作为书写内容，画作上也总爱搭配契合意境的诗句落款。
这个班喜欢诗词的不只她一个，还有同学自己写诗作词。雷宁浩从初一开始尝试填词，心情不好时写词成了排解情绪的方式。他最新的作品《六州歌头·拟金陵怀古》开头写道：“大江束袖，秋色入荒垣。云崩处，峰如戟，削残烟……”课间，同学们有时会一起聊诗人、诗句，甚至来一场飞花令比拼——“我比不过她。”雷宁浩指着张馨月说。
高2028届1班的诗词氛围，是内江二中重视传统文化教育的缩影。学校将优秀传统文化融入课程教学、主题活动和地域特色，贯穿教育教学全过程。对于正在进行的中华诗词美育大赛，学校高度重视，积极组织参赛，希望通过大赛增加学生的诗词积累，提升全体师生的传统文化素养。